家校合作在英语教学中的探索与实践

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我校是城市和农村教育资源整合后组建的初级中学,生源结构多样,家长和学生接受基础教育水平参差不齐,部分来自于农村的学生小学期间没有接受过英语教育,家校之间英语教育脱节严重。笔者在实际教学过程中就加强家校合作进行了探索和实践,取得了较好的教学效果。
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