浅谈演示法在语文课堂教学中的运用

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中学语文教学法认为语文学科是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课。诚然,听说读写承载着语文教学的主要手段和功能,但是新课程要求我们每一位语文教师都必须能够灵活运用,善于运用课堂,既让课堂丰富多彩,又让课堂充满人文关怀。显然,听、说、读、写之外的演示教学能够很好地达到这一目的和要求,并且能够灵活地将听、说、读、写串联起来。演示教学在新课程课堂教学中发挥着极其积极的作用。
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