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教育学家们指出，教学成功与否除了取决于智力因素，还取决于情感因素。在英语教学中教师应该注重培养学生的理性情绪，通过优化英语教学的语言环境与心理环境，让学生体验成功感，潜移默化地培养学生的积极情感，使学生乐于学习、善于学习以及主动求学，从而提高学生的素质。
英语教学中理性情绪的培养
【摘 要】
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教育学家们指出，教学成功与否除了取决于智力因素，还取决于情感因素。在英语教学中教师应该注重培养学生的理性情绪，通过优化英语教学的语言环境与心理环境，让学生体验成功感，潜移
【机 构】
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宜春学院基础部
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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