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从职业核心能力出发,口语表达能力尤其是双向的人际交往能力与合作能力培养对高职高专学生职业综合素质的提升是非常重要的。分析开设口语交际课程的必要性及其课程定位;以单项交流和双向交流为分类标准,以同步交叉、循序渐进为原则确定了教学内容和教学进程;尝试以学生为主体、以小组学习为主要形式的项目教学法。
高职高专口语交际能力培养的途径与方法
【摘 要】
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从职业核心能力出发,口语表达能力尤其是双向的人际交往能力与合作能力培养对高职高专学生职业综合素质的提升是非常重要的。分析开设口语交际课程的必要性及其课程定位;以单
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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