清华实践教学的三层次六要素——访清华大学信息学院副院长、博导汪蕙教授

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记者:听说清华在理论和实践教学中,提倡课程的六个要素,请问这六个要素的具体内涵是什么?汪蕙:我们现在提倡课程的六个要素,主要是为了打破原来只强调课堂上传授理论的教学模式,打破课堂教授完毕就考的一考定终身的模式。这六个要素分别是:讲授、讨论、作业、实践、考核和教材 Reporter: I heard that Tsinghua University in theory and practice teaching, advocating the six elements of the curriculum, may I ask what is the specific connotation of these six elements? Wang Hui: We now advocate the six elements of the curriculum, mainly to break the original emphasis on the classroom On the teaching theory of teaching theory, to break the classroom exam to test a test of life-long model. These six elements are: teaching, discussion, homework, practice, assessment and teaching materials
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