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预设与生成,是课堂教学中永远存在的矛盾统一体,没有预设的课堂必定混乱无序,没有生成的课堂必定封闭僵死.充分预设是课堂教学成功的保障,但如果连“生成”都是预设的,那种课堂就谈不上是成功的课堂,那种生成也不是真正的生成,而是“伪生成”.
例证课堂应该“不怕生成”
【摘 要】
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预设与生成,是课堂教学中永远存在的矛盾统一体,没有预设的课堂必定混乱无序,没有生成的课堂必定封闭僵死.充分预设是课堂教学成功的保障,但如果连“生成”都是预设的,那种课
【机 构】
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江苏省无锡市刘潭实验学校
【出 处】
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创新时代
【发表日期】
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2018年2期
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