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"生活即教育,社会即学校"。教育只有回归生活,才能帮助学生更好地掌握知识技能,促进学生的可持续发展。在生物教学中充分利用乡土资源,才能激活学科生机和魅力。
乡土资源激发生物教学魅力
【摘 要】
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"生活即教育,社会即学校"。教育只有回归生活,才能帮助学生更好地掌握知识技能,促进学生的可持续发展。在生物教学中充分利用乡土资源,才能激活学科生机和魅力。
【机 构】
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江阴市教师进修学校
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年12期
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