【摘 要】
：
“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位.”“具有工具性和人文性统一
【机 构】
：
甘肃省甘南藏族自治州,甘南州合作市第二小学
论文部分内容阅读
“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位.”“具有工具性和人文性统一”的丰富内涵,是《小学语文新课程标准》中的一个核心概念.语文教学虽紧紧围绕学生实际展开,但随着课程改革的不断深入,语文成绩却不升反降?求其原因,在教学中忽略了学生语文素养的培养,是导致小学语文成绩不升反降的主要原因.
其他文献
摘要：《圆明园的毁灭》是我国著名教育学家于永正的作品，其通过对比的手法对圆明园昔日的壮观和现在的破败进行叙述，进而使我们了解这段屈辱的历史，并记住这段屈辱的历史，从而提升我们的使命感和爱国主义精神。本文以《圆明园的毁灭》教学为例，探讨情境创设和阅读文本对学生理解能力和感悟能力的提升。 關键词：情境创设；阅读文本；感悟；理解 我在教学中始终坚持“以人为本，以读为本，以感为本”，在《圆明园的毁灭》
近年来鄱阳湖磷污染问题突出,总磷超标且浓度逐年增加,成为制约鄱阳湖流域(江西)经济社会可持续发展的重要因素.为科学解析鄱阳湖总磷污染来源,耦合多污染源污染负荷估算方法
摘要：在小学语文的教学中，课堂小练笔的形式，对于提升学生的写作水平和语文综合素养，培养学生的意志力具有积极的促进作用。教师在指导学生课堂小练笔的过程中，可以通过文本空白处、课本插图、生活体验等为切入点，激发学生的写作思维，提升学生的写作水平。 关键词：课堂小练笔；切入点；习惯 课堂练笔，是指教师在低年级语文阅读教学活动中，为了培养学生的写话兴趣，提升学生写话能力的一种教学活动。在现代教育背景下
摘要：问题是数学的心脏，也是学生产生学习的根本原因。数学知识的发展体现了数学问题的纵深性，数学知识的联系体现了数学问题的广阔性。将课堂教学理解成为由问题主导的创设问题、探索问题和解决问题的过程已日益受到重视。对此，笔者略有一些认识。 关键词：问题；主导课题；创新 在课堂教学中注意对问题进行定度调控，使课堂教学张弛有度、和谐自然，使师生保持思维同向同步、情知互促、协调共振的状态，将会收到较为显著
一、引言 对干部队伍实行科学管理,是我军革命化、现代化、正规化建设的需要,因而,从总体上科学地对干部队伍进行规则、预测和控制,是高级管理部门的一项重要任务。干部队伍
摘要：平时作文评改方式普遍存在两大不足：老师拼命于案头，学生收效很微不足道。在老师组织下学生评改作文的方式能有效提高作文评改的效率，有助于学生养成良好的作文评改习惯和写作习惯，从而提高学生的作文水平。 关键词：作文评改；老师指导；学生互评 作文的评改，是作文教学的重要一环。传统的作文批改是老师精批细改，在这种传统观点中，老师对作文的批改，不知要耗费多少精神和时光。然而，面临老师精批细改出来的作
摘要：随着新课程改革的不断深化，在小学语文教学活动中，做到实实在在教语文，提高小学语文教学的有效性，也是现阶段小学教学改革最核心的因素。教学方法是否有效，直接关系到教学的成败，提高小学语文教学的有效性，就是提高老师的教学水平，改善教学质量，让学生能够简简单单地学语文。在现阶段的小学语文教学活动中，要充分利用课堂活动、教学方法以及教学设备等方式，优化小学语文课堂的教学质量和效率。探索语文教学的有效性
对独立学院里中外建筑史与中外城建史,结合课程教学方面,在授课内容,分析评价鉴赏,课堂组织方面进行总结.以古埃及宗教建筑与城市为例,具体解说.
县一级党政部门的文字秘书,是领导决策和决策执行中必不可少的参谋和助手.但是目前比较普遍地存在着文字秘书素质不高的问题,主要表现:一、分析综合的能力差,缺乏出谋献策的