【摘 要】
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伴随现代素质教育体制改革步伐的有序推进,新的教育环境下,对小学数学教学而言也需要结合新的教学要求和教学形势,不断进行教学理念和方式的创新,这样才能更好地提升数学课程
【机 构】
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河北省张家口市桥东区大仓盖九年制学校
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伴随现代素质教育体制改革步伐的有序推进,新的教育环境下,对小学数学教学而言也需要结合新的教学要求和教学形势,不断进行教学理念和方式的创新,这样才能更好地提升数学课程教学成效.本文围绕数学建模思想及小学数学课程教学进行了研究,首先阐释了小学数学教学中引入数学建模思想的意义,然后分析了目前小学数学教学中在数学建模思想运用方面的一些不足,最后提出了一些教学建议,以供参考.
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