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《初中生物新课程标准》中明确提出了初中生物教学的目的，即在使学生了解生物基础知识、学会使用基本生物研究仪器的基础上，培养学生对生命的理解并由此树立关于自然和人类的正确世界观。要达到这个教学目标，就一定要在初中生物教学中推行生命教育。本研究以生命教育概述开篇，对生命教育的内涵和意义进行阐述，针对目前初中生命教育的缺失，提出三种加强生命教育的方法，希望能够为初中生物教晕的开展提供建议和帮助．