东亚国家课外补习的政府监管之道——香港大学教育学院比较教育研究中心主任马克·贝磊教授专访

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在2012PISA成绩出来之后,上海全球第一的好成绩也因其学生课业负担偏重而备受争议。事实上,亚洲大部分国家,比如日本、新加坡、韩国、马来西亚和中国,包括中国台湾和香港地区,课外补习已经存在了相当长的时间,并且深深地根植于文化之中。课外补习主要模仿主流教育系统,并与主流系统亦步亦趋,仿佛主流教育系统的“影子”,因而也被称为“影子教育”。影子教育存在的前提是主流教育系统的存在;其规模随着主流教育系统规模的变化而变化;在绝大部分国家和地区,对主流教育系统的关注远远超过对影子教育的关注;影子教育的特点并不如主流
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