【摘 要】
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眼底病种类繁多、病因及发病机制复杂、涉及解剖层次精细,临床表现多变,使眼底病教学相对困难.多媒体直观教学法用于眼底病专业教学,为优化教学结构、丰富教学内容提供了最佳
【机 构】
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100730 首都医科大学附属北京同仁医院北京同仁眼科中心眼科学与视觉科学北京市重点实验室
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眼底病种类繁多、病因及发病机制复杂、涉及解剖层次精细,临床表现多变,使眼底病教学相对困难.多媒体直观教学法用于眼底病专业教学,为优化教学结构、丰富教学内容提供了最佳应用平台.通过这一平台,教师可以形象生动地展现眼底病病因、发病机制和临床特征,包括各种影像学检查特征;可以系统、完整地对繁琐的层次结构及其生理、病理学特点进行有机关联、综合解析.不仅能激发学生的学习兴趣,增强学生对眼底病的理解和记忆,更重要的是为学生的形象思维、逻辑思维和辩证分析能力的培养提供有力支持,在顺利完成教学计划的基础上,有利于学生综合素质的提高.
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