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本文以一次中职德育必修课《职业道德与法律》的课堂活动为讨论背景，呈现师生间关于道德问题的博弈，通过学生课前课后的行为对比，突显中职德育学科特色和学习价值，并探索中职德育课使用“活动体验式”课型开展活动教学的策略。
让有意义的东西变得有意思——关于中职德育教学中实施“活动体验课型”的思考
【摘 要】
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本文以一次中职德育必修课《职业道德与法律》的课堂活动为讨论背景，呈现师生间关于道德问题的博弈，通过学生课前课后的行为对比，突显中职德育学科特色和学习价值，并探索中职德育
【机 构】
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广州市财经职业学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年9期
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