【摘 要】
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＜正＞九溪镇位于玉溪市江川区西南部，距江川城区14 km，距玉溪市区10 km。全镇总面积113.6 km~2，辖9个行政村（其中2个为彝族村），总人口27 747人，全镇集体土地总面积1.12万hm~2。随着农村经济不断发展，农村集体经济组织的“三资”问题越来越成为农村基层管理的突出问题。“三资”管理水平影响着农村经济发展及农村社会的和谐稳定，基层的“三资”管理还存在很多薄弱环节，成为治理农村的
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＜正＞九溪镇位于玉溪市江川区西南部，距江川城区14 km，距玉溪市区10 km。全镇总面积113.6 km~2，辖9个行政村（其中2个为彝族村），总人口27 747人，全镇集体土地总面积1.12万hm~2。随着农村经济不断发展，农村集体经济组织的“三资”问题越来越成为农村基层管理的突出问题。“三资”管理水平影响着农村经济发展及农村社会的和谐稳定，基层的“三资”管理还存在很多薄弱环节，成为治理农村的一大难题。江川区九溪镇以党建引领、
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随着跨学科研究的逐步深入,美术教育界开始探究审美教育与劳动教育的融合问题,美术课程中实行二育融合教学成为当前教育界的热点问题。审美教育与劳动教育紧密相关,对于提升学生综合素质具有重要作用,美术课标中也提到要在美术教学中同时加强对学生的劳动教育。本文以审美教育与劳动教育融合为视角,将教学评价方法作为研究对象,以浙美版初中美术教材中的劳动题材课程为教学资源,探讨以学生审美素养和劳动素养融合培养目标的教
计算机基础课程思政案例库建设是开展课程思政教学改革的活力与源泉。计算机基础思政案例库的建设有益于教学相长，实现传授知识、培养能力和引领价值的教学统一。案例库的建设路径主要通过组建思政案例库建设团队，确定六大核心思政元素，收集素材案例，邀请专家审核修订思政案例，进而形成课程思政案例库。通过计算机课程思政案例库的建设，提高教师的教学能力和学生的信息综合素养。
丹毒是一种主要累及淋巴管的真皮感染。临床中一些老年下肢丹毒患者，在经过标准抗感染后红肿疼痛缓解，但仍有淡红斑、凹陷性水肿伴烧灼感及行走后胀感等，延长疗程或更换抗感染药物不可缓解。从湿瘀入手，辨证为湿瘀蕴毒、水湿瘀滞或寒湿瘀阻，采用加减活命饮、萆薢化毒汤、独活寄生汤等临证化裁，可缓解上述临床症状。
目的 分析新冠康复者恢复期血浆（简称新冠血浆）捐献者招募方式和捐献人群特点。方法 采用调查问卷的方式，收集国内截止到2021年3月1日的新冠血浆捐献者（简称捐浆者）招募工作、医学伦理原则遵从情况、捐浆者康复标准、捐献血浆前健康征询标准和捐浆者人口学基本情况6个方面内容开展问卷的调研进行分析。结果 新冠患者收治定点医院招募捐浆者、采供血机构招募及两个机构同时招募这三种招募方式占到75.55%；
目的检测分析广州地区女性新冠肺炎（COVID-9）康复者所捐献的恢复期血浆中抗-HLA,以避免输血不良反应的发生。方法参照《新冠肺炎康复者恢复期血浆临床治疗方案（试行第二版）》,借助Luminex技术平台,运用抗-HLA特异性检测试剂盒对检测8位COVID-9女性康复者恢复期血浆中的抗-HLA,再通过GEN-PROBE MATCH IT软件获取捐献者抗-HLA-Ⅰ/Ⅱ的特异性。结果本组女性COVI
农村集体资金、资产、资源（简称“三资”）管理问题，一直是农村广大群众广泛关注的焦点。据不完全统计，农村信访件中70%以上都是关于农村“三资”管理的，因而受到各级党委、政府的高度重视。对澄江市农村“三资”管理工作中存在的突出问题进行分析，主要表现在家底不清、管理不规范、民主机制不健全，责任意识、规矩意识淡薄等方面。今后要明确和细化各部门职责，健全制度、规范管理，建立健全民主监督机制，进一步探索问责考
目的采集新型冠状病毒肺炎康复者恢复期血浆,进行血液成分制备用于临床新冠危重病患者治疗。方法采集新冠康复出院14 d以上且无发热并符合献血者健康标准的捐献者血浆进行血液成分制备,全封闭无菌分装、亚甲蓝病毒灭活、血浆速冻制备成新冠康复者血浆和病毒灭活新冠康复者血浆供应临床。结果 808人份康复者血浆中A型占39.1%、B型占26.2%、O型占25.4%、AB型占9.3%,检验合格603人份占74.6%
曹烨民教授依据丹毒发病过程中邪正斗争的本质规律并结合丰富的临床经验将丹毒辨证为急性期湿热蕴肤、亚急性期邪盛正虚和慢性稳定期脾肾亏虚三期，分期辨证论治。并且重视预防丹毒的复发，防治结合，因此临床疗效显著。曹师辨治丹毒的独到见解和丰富的临床经验值得我们学习和推广。
现如今我们身处大数据时代,互联网上充斥着大量的数据资源。人们需要从复杂、冗余的资源中高效的获取有用的信息。为达成这一需求,信息检索技术的作用越来越明显,另外机器学习技术几乎已经涉及到人类的所有领域。在这一背景下,在信息检索的过程中将机器学习算法与信息检索模型进行结合以求得更加高效、准确的排序算法。这一算法被称为排序学习算法（Learning to Rank,LTR）,排序学习算法的高效与否从根本上