【摘 要】
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民族传统体育隐性课程建设是当前这个社会推动高校民族传统体育教学发展的关键措施之一,同时也是我国高校体育教学改革的重要内容。内容良好、形式新颖的民族传统体育隐性课
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民族传统体育隐性课程建设是当前这个社会推动高校民族传统体育教学发展的关键措施之一,同时也是我国高校体育教学改革的重要内容。内容良好、形式新颖的民族传统体育隐性课程不但可以让广大高校学生在民族体育教学的课堂当中进行身体的锻炼与情操的陶冶,同时还可以在当代大学生的内心植入我国民族传统体育的文化与内涵,使得这些文化得到良好的传承与发扬。鉴于此,笔者分析了我国高校民族传统体育隐性课程当前存在的不足,并在此基础上提出了自身对于民族传统体育隐性课程设计的一些策略,旨在为我国的民族体育教育贡献自己的绵薄之力。
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