鼻渊舒联合头孢地尼分散片治疗小儿慢性鼻窦炎的疗效刍议

来源 :中外医疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztwpc2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析鼻渊舒联合头孢地尼分散片治疗小儿慢性鼻窦炎的疗效。方法方便选取该院2016年4月—2017年4月门诊治疗的74例慢性鼻窦炎患儿视为分析对象,随机编号的方式纳入实验组与参照组(n=37)。参照组患儿应用头孢地尼分散片治疗,实验组在相同治疗方式基础上,应用鼻渊舒联合治疗,在持续治疗14 d后,比较患儿的临床治疗效果。结果参照组患儿临床治疗总有效率为83.78%,实验组患儿临床治疗总有效率为97.30%,组间差异有统计学意义(P〈0.05)。治疗后的Lund-kennedy评分对比中,实验组患儿的所得分
其他文献
用激光薄层密度扫描仪对171份血清补体 C4的电泳色带进行扫描,并求取其 C4A:C4B 比值(R 值)。结果发现含 C4A·QO 基因者的 R 值范围0.068~0.429,平均0.228,而含 C4B&#183
目的对比腹腔镜下子宫肌瘤剔除术与开腹子宫肌瘤剔除术的治疗效果,为临床应用提供理论指导。方法方便选取2017年3—5月在该院就诊的子宫肌瘤患者100例,随机分为对照组和实验
一、背景情况和基本做法中国医科大学前身的一部分,是1911年日本在沈阳建立的"满州医科大学".由于历史的渊源,我校对日本的医学教育情况比较熟悉,日文图书、文献馆藏多,情报
数学课程标准指出:“有用的数学学习实践活动不能只依托模仿与记忆,被动地获取知识,动手操作、自主探索与交流合作是儿童学习数学的重要方法。”新课程提倡的自主独立学习是
在逆转录病毒介导下将TNF基因转染入小鼠LAK细胞中,采用G418抗性筛选和有眼稀释法,将LAK细胞克隆化,并筛选出3株分泌不同水平TNF的LAK细胞克隆。结果表明,这3株LAK细胞克隆分泌的TNF水平、增殖能力和杀伤生均
目的将中药“白术黄连方”制备成以胃溶微丸和肠溶微丸为基础的结肠靶向胶囊,优化其处方组成和制备工艺,考察其体外释放特性。方法采用单因素实验和正交实验法优化微丸的处方
深度学习,就是在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功,获得发展的有意义的学习过程。深度学习有两个关键策略:学习过程中思维外显策略和学
80年代初发展起来的蛋白质工程,即在蛋白质结构基因的基础上进行改造,制造具有新特性的蛋白质的技术,在研究干扰素(Interferon,IFN)和白细胞介素-2(Inte
以pUC/CD44为模板,用PCR法扩增出H型CD44的cDNA片段。用EcoRI/BcII双酶切保留编码CD44H的信号肽及胞外内DNA片段,插入融合蛋白表达载体PEX31b的EcoRI/Sa1I位点,形成重组质粒PEX-CD44,将PEX-CD44导入大肠杆菌菌RR1(PCI857),经42℃温控诱导,有额外蛋白的产生,分子量与预期大
近年来云南多地都在种植核桃。据悉,全省核桃种植面积已从上世纪中期的500万亩,增长到2015年的4230万亩。在核桃种植面积扩张、产量逐年增加的情况下,如何为核桃产业发展找好