【摘 要】
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摘 要：陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，是儿童的工作，也是儿童的生命。在幼儿园中以游戏为孩子们的基本活动，几乎所有的幼儿都喜欢游戏，并且都在游戏中乐此不疲地享受着其中的乐趣。自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，也是幼儿主要的游戏，对幼儿早期发展起着重大的作用。但在游戏的开展中还是普遍存在一些问题，影响自主性游戏的效果，下面我将结合一些平时观察到的事例对影响幼儿自主性游戏效果的因素进行简单探究和
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摘 要：陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，是儿童的工作，也是儿童的生命。在幼儿园中以游戏为孩子们的基本活动，几乎所有的幼儿都喜欢游戏，并且都在游戏中乐此不疲地享受着其中的乐趣。自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，也是幼儿主要的游戏，对幼儿早期发展起着重大的作用。但在游戏的开展中还是普遍存在一些问题，影响自主性游戏的效果，下面我将结合一些平时观察到的事例对影响幼儿自主性游戏效果的因素进行简单探究和分析。
关键词：幼儿自主性; 游戏效果; 影响因素
中图分类号：G613.7
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摘 要：拓展型课程以培育学生的主体意识、完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨，它遵循“为了每一个学生全面而有个性的发展”这个新课改的核心理念。本文结合我们学校拓展型校本课程“南翔小笼”的实践情况，主要从评价内容、评价维度和评价方式三个方面，来探索拓展型课程的评价体系。关键词：拓展型课程; 多元评价; 灵动性中图分类号：G40-03 文献标识码：A 文
摘 要：科学项目活动来源于近年来非常流行的项目教学，“玩中学”幼儿科学微项目活动立足点更小，但对幼儿、对教师的未来发展有着重要意义，成长故事是更适合一线教师的一种记录形式，通过成长故事的记录与分析，教师能从中发现“玩中学”幼儿科学微项目活动开展过程中幼儿的关注度、投入度，从而进行调整与修改，使科学微项目活动更完善，使幼儿真正在“玩”中学。笔者结合幼儿园的种植活动、春秋游活动、游戏活动，探讨了“成长
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