【摘 要】
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大数据技术与应用专业是中职学校的一门新专业,目前处于起步和探索阶段.对人才培养模型的探索和研究是开设专业的基础,中职学校应面向地方优势产业和地方经济,以大数据产业人才需求为导向,以实际岗位为出发点,结合企业技术和大数据领域热点,构建出大数据专业人才的培养模型.由于大数据技术实践性强、技术演进快,人才培养模型中各个环节应根据市场需求变化作动态修正,构成模型的闭环,实现动态培养,不断提高人才培养质量和竞争力,更好地满足市场需求.
【机 构】
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惠水县中等职业学校 贵州 黔南布依族苗族自治州 550600
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大数据技术与应用专业是中职学校的一门新专业,目前处于起步和探索阶段.对人才培养模型的探索和研究是开设专业的基础,中职学校应面向地方优势产业和地方经济,以大数据产业人才需求为导向,以实际岗位为出发点,结合企业技术和大数据领域热点,构建出大数据专业人才的培养模型.由于大数据技术实践性强、技术演进快,人才培养模型中各个环节应根据市场需求变化作动态修正,构成模型的闭环,实现动态培养,不断提高人才培养质量和竞争力,更好地满足市场需求.
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