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学生学习音乐的兴趣不是生来就有的，它是在教师教育的影响下产生和发展起来的。没有兴趣做前提，音乐教学任务就难以完成。音乐兴趣也是学生在音乐方面可持续发展的前提条件。我们的师生互动参与活动、教材和评价都能激发、增强学生对学习音乐的兴趣。
小学音乐课的兴趣教学
【摘 要】
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学生学习音乐的兴趣不是生来就有的，它是在教师教育的影响下产生和发展起来的。没有兴趣做前提，音乐教学任务就难以完成。音乐兴趣也是学生在音乐方面可持续发展的前提条件。我
【机 构】
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江苏省淮安市清浦小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年10期
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