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笔者这些年在听各地的高考复习工作报告，阅读有关教育教学论文的时候，都经常听到或看到这样一句话：“依纲扣本，回归教材．”这是我们从事教学工作的方向．但怎样用好教材资源，用到什么程度，始终是一个值得探讨的问题．下面就谈谈笔者在进行《有机物分子式和结构式的确定》教学中的几点体会．
怎样用好教材资源——谈《有机物分子式和结构式的确定》教学
【摘 要】
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笔者这些年在听各地的高考复习工作报告，阅读有关教育教学论文的时候，都经常听到或看到这样一句话：“依纲扣本，回归教材．”这是我们从事教学工作的方向．但怎样用好教材资源，用到什么
【机 构】
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贵州遵义县第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2009年14期
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