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数字经济时代以大数据、云计算、物联网融合发展的以人力资本为核心要素的创新性经济成为促进国家经济转型升级的新生动力,高校在创新型国家中扮演着智力和人才支撑的重要角色。新时代提升高校教师创新创业教育能力是民族地区实现百年教育目标的基础,也为民族地区经济发展提供良好契机。通过随机调查分析及访谈方式了解民族地区高校教师创新创业教育能力的现实特征以及存在的问题,并提出民族地区提升高校教师创新创业教育能力的对策。