【摘 要】
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＜正＞学生在学习时难免出现错误，在小学数学学习中，错题可以作为学生的一项资源。新课程改革背景下，这项资源的有效利用对促进“教”与“学”有效性的提升具备重要意义。基于此，本文在研究过程中将新课程改革作为研究背景，将整合资源提高“教”与“学”有效性作为研究目的，将错题集作为切入点，从错题集的建立与错题集的利用两个方面展开分析，希望能为一线教育工作者提供参考。一、错题集的建立错题集的建立作为错题集利用的
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＜正＞学生在学习时难免出现错误，在小学数学学习中，错题可以作为学生的一项资源。新课程改革背景下，这项资源的有效利用对促进“教”与“学”有效性的提升具备重要意义。基于此，本文在研究过程中将新课程改革作为研究背景，将整合资源提高“教”与“学”有效性作为研究目的，将错题集作为切入点，从错题集的建立与错题集的利用两个方面展开分析，希望能为一线教育工作者提供参考。一、错题集的建立错题集的建立作为错题集利用的基础，能在一定程度上实现“资源”的有效利用，
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对于小学阶段的学生来说，他们在实际学习及练习的过程中出现解题错误是十分正常的现象，教师要在充分思考学生出现错题的原因的前提下采取有效、合理的解决策略，做好针对学生错题订正及知识巩固的指导工作，重视引导学生分析错题内部所蕴含的数学逻辑，引导学生有针对性地进行错题训练，通过分析错题的原因及具体的解决方法使学生能够更好地认识到自己的错误，切实完善知识结构，提升学习效果.
2021年5月，中信国安收到了证监会下发的《行政处罚决定书》。在决定书中证监会公布了对中信国安2009—2015年财务造假事件的调查结果和依据相关法律对其进行处罚的决定。本文以中信国安的造假事件为例，从母子公司监管的角度入手，对中信国安财务造假的原因进行探讨。同时，本文从企业和政府监管机构的角度提出了财务造假的防治建议，为关注企业子公司造假问题的个人和单位提供参考。
错题是学生学习中存在不足和问题的具体体现。合理利用错题对夯实学生基础、完善学生知识体系具有重要意义。基于此，文章首先分析了数学错题的价值并进行错题归因，随后围绕小学数学课堂中的错题转化对策展开探究，以期提升学生的解题能力和数学综合能力。
小学生的思维较为简单、直接，缺乏思维的完整性和严谨性，不利于数学知识的学习.因此，在小学数学教学中，教师可借助数学错题有目的、有意识、有系统地对学生的思维进行训练，促进学生数学思维的全面发展，培养学生灵活运用知识的能力，提升学生的思维能力.
We report on a compact, stable, all-fiberized narrow-linewidth（0.045 nm） pulsed laser source emitting laser beam with a wavelength of 266 nm, and tunable pulse width and repetition rate. The system is
＜正＞目的通过分析38例舌咽神经痛（glossopharyngeal neuragia, GN）患者的三维时间飞跃法磁共振血管成像（ 3D-TOF MRA） 的影像学表现,结合临床和微血管减压术（microvascular decompression, MVD）术中情况,探讨其诊断价值。方法回顾性分析了北京功能神经外科研究所宣武医院功能神经外科38 例临床诊断舌咽神经痛患者的3D-TOF MRA
从遇险对象分布情况和理想发现概率分析入手，对影响航空搜索的修正因素、扫视宽度以及可搜索范围进行了全面解读，全面梳理了实际发现概率、成功概率、包含概率和累积成功概率。为航空搜救行动中搜救范围的确定以及搜索成功概率的分析提供了有效手段和支撑。
在小学数学教学与练习过程中，学生会出现各种各样的错题.错题对于学生和老师来说更像是一笔财富.错题能够让学生查漏补缺，也能让教师找到教学难点和学生易错点，有利于教师改进教学方式，本文将从经典错题入手阐述错题分析方法与错题利用策略.以期为师生提供借鉴.
在小学数学课堂上，教师要创新教学理念和教学方法，将当前的教学工作重点放在设计学生数学作业，关注学生作业完成情况等方面。在数学学习过程中，由于每个小学生基础能力的不同，导致他们数学课堂听讲以及完成数学作业的能力有很大的差别，因此，教师给学生设计作业的过程中需要遵循一定的分层原则，并且充分利用好数学作业中的错题资源，让错题在学生学习过程中发挥出有效的价值。
＜正＞幼儿园教学时期是幼儿启蒙阶段，对当前国内基础教育有重要作用，影响到幼儿思想的启蒙，而且还会影响到幼儿能否养成正确的学习和生活的习惯。幼儿园教师端正幼儿的行为对后期幼儿小学的学习都会建立起基础。在幼儿园教学中，组织开展音乐教学，能让幼儿对音乐有所认知，使幼儿能快乐成长。在当前幼儿园教学活动开展中，部分幼儿对音乐活动开展缺少正确认知，会造成音乐活动开展效果偏差。因此，要大力推行游戏化教学模式，来