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浅议愉快教学法四要素礼县东关小学刘兆兰愉快教学不是轻松教学，它并不主张学生没有负担，相反要求学生刻苦学习。愉快教学是教育思想的转变，即由单纯的升学教育转向素质教育。它不主张给学生过重的负担，而要努力创设一种愉快的氛围，让学生在愉快的心情下积极主动地完...
浅议愉快教学法四要素
【摘 要】
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浅议愉快教学法四要素礼县东关小学刘兆兰愉快教学不是轻松教学，它并不主张学生没有负担，相反要求学生刻苦学习。愉快教学是教育思想的转变，即由单纯的升学教育转向素质教育。它
【机 构】
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礼县东关小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1994年12期
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