【摘 要】
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＜正＞我园是一所老城区中的公建配套幼儿园，室内空间狭小，而室外空间则相对宽敞，为户外活动的开展提供了条件。我们围绕“环境”“材料”和“教师的作用”对幼儿户外活动进行了思考与实践，直面“把孩子‘放’到户外就行了吗”“把材料搬到户外就行了吗”以及“孩子游戏时，教师需要做什么”三个关键问题，对户外空间赋能，给予孩子更多的发展可能。
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＜正＞我园是一所老城区中的公建配套幼儿园，室内空间狭小，而室外空间则相对宽敞，为户外活动的开展提供了条件。我们围绕“环境”“材料”和“教师的作用”对幼儿户外活动进行了思考与实践，直面“把孩子‘放’到户外就行了吗”“把材料搬到户外就行了吗”以及“孩子游戏时，教师需要做什么”三个关键问题，对户外空间赋能，给予孩子更多的发展可能。
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