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分析了第二课堂对大学生创新能力培养的现状,提出应规范第二课堂活动,建立科学的创新能力评价体系,协调第二课堂与第一课堂。并从领导、组织、计划、载体、基地、经费等几个方面探讨了第二课堂中大学生创新意识与创新能力培养的主要途径。
第二课堂对大学生创新能力的培养措施
【摘 要】
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分析了第二课堂对大学生创新能力培养的现状,提出应规范第二课堂活动,建立科学的创新能力评价体系,协调第二课堂与第一课堂。并从领导、组织、计划、载体、基地、经费等几个
【机 构】
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沈阳建筑大学设计艺术学院
【出 处】
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沈阳建筑大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年02期
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