【摘 要】
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为让小学生从小增长植物生长知识、增加劳动技能，山东省博兴县第一小学在校园里专门建起一处“植物科技立體生态馆”，采用自动化栽培技术与小面积人工有土栽培种植相结合的方式，让小学生每人都认领、管理一种植物作为一份“特殊作业”，定期组织他们对自己认领的植物进行记录、观察。 摄影报道/张 晴
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为让小学生从小增长植物生长知识、增加劳动技能，山东省博兴县第一小学在校园里专门建起一处“植物科技立體生态馆”，采用自动化栽培技术与小面积人工有土栽培种植相结合的方式，让小学生每人都认领、管理一种植物作为一份“特殊作业”，定期组织他们对自己认领的植物进行记录、观察。
摄影报道/张 晴
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