高职《Flash动画技术》课程教学方法的探索与实践

来源 :中小企业管理与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BB8120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在flash教学过程中,通过案例分析引入动画理论知识,通过项目驱动和实战训练,能增加学生学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题能力和激发自主创新的潜能。
其他文献
高职院校的专业设置要符合社会实际需求,课程体系的构建是专业建设的重要载体,本文结合内蒙古机电职业技术学院计算机网络技术专业总2006年至今的发展历程,简单介绍了以项目驱动
本文通过调查与思考,发现了数学学困生的三个主要成因,陈述性知识的积累不足,自我控制能力弱,从来没有过良好的数学学习体验。作者尝试从这三个方面进行学困生的转化,尤其倡
太阳能飞机具有大展弦比、高柔性等特点,在低速飞行过程所能承受的翼载较小,需要考虑阵风、紊流等外来激励的干扰下,附加气动力所引起的飞行器刚体和弹性运动,判断其对飞行器飞行
随着5G、大数据、区块链等技术的迅猛发展,传播格局和舆论生态发生了深刻变化。传统媒体承受了前所未有的压力,也面临着重大的时代机遇。济南日报报业集团坚持"融合赋能,伴生
深化人事制度改革是高职院校人才强校的根本和办出特色的关键。人事制度改革是个复杂的系统工程,其重点是聘任制和分配制度改革。在实施高职院校人事制度改革的过程中,要坚持
目的观察缺血后处理对缺血再灌注心律失常的影响,进一步探讨其可能的机制。方法建立大鼠心肌缺血再灌注模型,设假手术组(n=8)、缺血再灌注组(n=8)及缺血后处理组(n=8)。全程监测心
在冷轧奥氏体型不锈钢1Cr17Mn6Ni5N(201不锈钢)窄薄带时,钢带经常出现断裂现象,本文对201不锈钢窄带轧制辊形选取、轧制断带、裂边问题进行了原因分析。