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民族团结教育作为高校开展思想政治教育的重要内容,其实施效果与社会环境有着密不可分的联系,教育过程与环境是辩证统一的关系。通过构建中华民族认同格局、民族平等友好的交往环境、以学生为本的自我式教育、家长引导式教育下的社会环境来发挥对民族团结教育的导向、熏陶和感染的隐性作用。同时,在高校民族团结教育过程中,利用重教育强实践和榜样力量带动凝聚社会共识来推动环境的发展,促进两者的良性互动。