作为一名音乐教师,在课堂上不仅仅要教授学生唱歌,还要教会学生欣赏歌曲,在整个音乐教学过程中,要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形
把音乐表现力各个阶段的培养贯穿于教学活动的始终,以此来丰富学生对音乐中各种情感因素的体验,并将这种培养程度逐步深入,进而提高学生对音乐的感受能力。从多个方面针对音
在流行歌曲的演唱中关键在于乐感,它是演唱的灵魂。因此,唱好流行歌曲,首先要培养歌唱者的乐感。这需要歌唱者尝试不同类型流行歌曲的感受和演唱,深入理解其内涵,提高演唱的技
作为浪漫主义后期的集大成者,印象主义音乐的先驱,德彪西用自己独具特点的音乐,完美地过度了浪漫时期音乐,并与二十世纪音乐相承接,成为连接西方古典音乐与西方20世纪音乐的桥
康巴藏族民歌音乐形态丰富、文化底蕴深厚,尤其在音阶调试、节奏节拍、旋律特征和唱腔衬词四个方面具有独一无二的艺术魅力和特色,展现了四川康巴藏族民歌无比珍贵的艺术价
歌剧是一门把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和舞台美术等结合在一起的综合艺术,而中国歌剧更是中外戏剧、音乐融会贯通的结果。本文以歌剧《党的女儿》选段《万里春色满家园》为
本文通过对手风琴本土化作品的研究,从中国手风琴专业发展的角度来思考作品的创作问题,帮助手风琴作品本土化创作的思路找到新视角、新方向。
音乐社会学是研究社会与音乐之间相互关系的科学。这门科学,目前仍在不断发展演变之中。本文从音乐的角度,概述了中国从古代到现代,音乐社会学的发展历程。
一曲《阳关》,悠扬余韵、千年犹新,饱含着我国传统音乐的民族气质及其不朽的精神价值。本文以《阳关三叠》在社区的教育活动为例,阐述了社区音乐教育活动的基本内容和方法,揭
音乐治疗作为一门独立的学科从创建到目前为止,不过短短的半个多世纪,但这一新兴的学科却在世界上许多国家迅速发展起来。音乐治疗学从西方传入我国是在20世纪80年代初期,从