切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
在中学思想政治课教学中巧妙设喻
在中学思想政治课教学中巧妙设喻
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smartq
【摘 要】
:
中学思想政治课的概念和原理,比较抽象和枯燥。如何使思想政治课生动、形象、引起被教育者的兴趣,进而去深钻细研,产生良好的学习和教育效果,历来是研究和实践领域的课题。几年来
【作 者】
:
颜世珍
【机 构】
:
山东省枣庄市第九中学
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
2005年17期
【关键词】
:
思想政治课教学
中学思想政治课
理论和实践
被教育者
教育效果
教学效果
学习
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学思想政治课的概念和原理,比较抽象和枯燥。如何使思想政治课生动、形象、引起被教育者的兴趣,进而去深钻细研,产生良好的学习和教育效果,历来是研究和实践领域的课题。几年来,我从理论和实践上探索运用比喻,取得了良好的教学效果。
其他文献
载脂蛋白E基因启动子区多态性分布在新疆哈汉民族冠心病患者之间差异性研究
目的:研究新疆地区哈、汉民族冠心病患者载脂蛋白E基因启动子区rs405509(G-T)、rs449647(A-T)、rs7259620(G-A)位点多态性的分布在两民族之间是否存在差异。方法:纳入病例201例,利用
期刊
载脂蛋白E基因启动子
单核苷酸多态性
冠心病
种族差异
Apolipoprotein E gene promoter
Single nucleotide po
明确任务 理清思路 落实措施 整体性推进校本研究工作——全省中小学校本研究工作现场会在青岛市召开
2005年3月30日至31日,山东省教育科学研究所在青岛市隆重召开了“全省中小学校本研究工作现场会”,拉开了全省中小学开展校本研究的序幕。来自全省各市(县市区)教科所所长、教
期刊
研究工作
现场会
整体性
教育科学研究所
青岛市教育局
2005年
教科室主任
中小学校长
省教育学会
校本研究
国家督学
山东省
300
副会长
市北区
市南
毛泽东与我国科技发展初探
毛泽东同志及其领导下的中国共产党历来十分重视我国科学技术的发展。本文通过历史资料对毛泽东的科技思想进行初步探讨,认为毛泽东的知识结构中,不仅有渊博的社会科学知识,
期刊
科学技术
经济建设
知识结构
中国特色的社会主义
氯化甲基汞诱导大鼠不同发育阶段脑神经细胞凋亡
目的:通过观察氯化甲基汞(MMC)诱导大鼠不同发育阶段脑神经细胞凋亡,揭示甲基汞致脑发育损伤的分子机制。方法:建立长期接触低剂量氯化甲基汞致脑发育损伤大鼠动物实验模型。采用
期刊
氯化甲基汞
脑发育
细胞凋亡
Methylmercury chloride
Brain development
Apoptosis
谈高等学校人力资源管理
在高等教育进入大众化时期,如何围绕高等学校的办学指导思想,进行人力资源的合理开发与优化配置,已经成为高等学校面临的重要课题,高等学校是培养高级专门人才的重要基地,高
期刊
高等学校
人力资源管理
以人为本
Multi-objective optimal water resources management for fresh water and saline water in shallow aquif
期刊
给历史新课改浇冷水
新一轮课程改革实施已近两年的时间,历史课堂教学的策略和组织形式有了明显改变。然而,在历史课改中仍存在一些误区,需要给教师浇冷水,以促使自己在如火如荼的新课改中清醒并反思
期刊
课程改革
历史教学
教学组织形式
中学
整合意识
教学内容
N公司文化建设研究
企业文化是一种软资源,独特而优秀的企业文化是企业培育核心竞争力的土壤,是企业发展的重要因素和推动力,可以给企业带来有形的、无形的、经济的和社会的效益。文章从文化概
期刊
企业文化
企业文化建设
持续健康发展
siRNA干扰沉默HOXA9基因对急性白血病K562细胞凋亡的影响
白血病是一种发生于造血组织的恶性疾病,其特点是某一类型白血病细胞在骨髓组织或其他造血组织中呈肿瘤性增生。白血病发病率占儿童恶性肿瘤的第一位。在我国白血病的患者30%
期刊
急性白血病
K562细胞凋亡
HOXA9基因
SIRNA干扰
急性髓系白血病
造血组织
肿瘤性增生
白血病细胞
听写在英语教学和测试中的作用与价值
本文从几个方面说明听写对听力理解能力、词汇与语法知识、标点运用能力等方面的要求,从而证明听写既可考核学生诸多语言知识、语言技能综合运用的能力,又是一种行之有效的教学
期刊
听写
听能
语言知识
语言技能
测试
教学
与本文相关的学术论文