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PBL教学法能有效地提高学生分析问题和解决问题的能力，并培养学生自主学习和终身学习的优秀品质。结合当前课程改革的趋势，以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例，在大学思想政治理论课中引入PBL教学法，将为课程改革提供崭新的思路，在教学实践中不断探索适用模式，总结实施原则，为思政课教学改革摸索一种新的方法，对于增强课程实效性也有着现实的意义。