【摘 要】
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生活是丰富多彩的,源于学生多彩生活中的感悟识字思维也必然是丰富的.在一次教学中,当我举起识字卡片,让学生认读"休息"的"休"时,一个学生站起来说:"老师,有一次我去公园玩,
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生活是丰富多彩的,源于学生多彩生活中的感悟识字思维也必然是丰富的.在一次教学中,当我举起识字卡片,让学生认读"休息"的"休"时,一个学生站起来说:"老师,有一次我去公园玩,累了,就倚着一棵树歇息,此时的我和树相依"造型",多像这个"休息"的"休"呀!孩子天真的话语,让这个会意字惟妙惟肖,更让全班学生记住了这个字.
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