【摘 要】
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教师充分利用学校的先进资源,给学生创造动手动脑的机会,激发学生对生物学科的兴趣,开设部分选修实验,并针对植物组织培养和葡萄酒的制备两个选修实验进行分析,浅谈遇到的问
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教师充分利用学校的先进资源,给学生创造动手动脑的机会,激发学生对生物学科的兴趣,开设部分选修实验,并针对植物组织培养和葡萄酒的制备两个选修实验进行分析,浅谈遇到的问题和应对策略,如有不足,尚待改正。
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