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目前多数高校虽然成立了心理健康教育组织机构，也开展了一系列工作，但高校重视程度普遍不够，课堂教学主渠道作用没有充分发挥。本文对此提出了加强高校心理健康教育的若干对策。
我国高校心理健康教育现状调查分析
【摘 要】
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目前多数高校虽然成立了心理健康教育组织机构，也开展了一系列工作，但高校重视程度普遍不够，课堂教学主渠道作用没有充分发挥。本文对此提出了加强高校心理健康教育的若干对策。
【机 构】
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晋城职业技术学院教育心理教研室
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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山西省教育科学“十一五”规划项目（QZ-09029）.
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