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小学生处在身心发展的基础阶段也是关键阶段, 因此小学阶段的体育教学对于以后学生的成长有着极大的影响。然而目前的小学体育教学却存在着很多不尽人意的地方,一定程度上影响了体育教学的发展。特别是教学中的“教玩结合”理念没能够很好的在小学体育教学中有效渗透,严重影响了体育教学效率。本文结合教学实践,就小学体育教学中的“教玩结合”的理念渗透问题进行了阐述。