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在带领学生迎战考高的征途中,偶遇2014年重庆高考理科数学第10题,本题给学生带来了一定的困惑：题干信息中的角过多不知道如何入手——找不到切入点;三角函数化简过繁不知道何去何从——找不到突破口;题干与选项均有不等式不知道如何联系——找不到连接点,等等,诸多“不知道”与“找不到”出现在考生头脑中.究其根源,就是没有找到此题的本质,即没有抓到本题的“根”。