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张舜徽《汉书艺文志通释》通过叙录解题,对《汉志》所载典籍进行了辨体、辨义、辨人与辨伪,考辨了《汉志》典籍各种独特的知识形态和存在方式,因而这种叙录解题构成了别具特色的知识考古,本文阐述了校雠学这一知识考古的形式与特点。
辨体·辨义·辨人·辨伪——论张舜徽《汉书艺文志通释》的知识考古（下）
【摘 要】
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张舜徽《汉书艺文志通释》通过叙录解题,对《汉志》所载典籍进行了辨体、辨义、辨人与辨伪,考辨了《汉志》典籍各种独特的知识形态和存在方式,因而这种叙录解题构成了别具特
【机 构】
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华中师范大学文学院
【出 处】
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图书情报知识
【发表日期】
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2011年2期
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