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[摘要]爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义教育是高校德育教育的核心。新的历史时期赋予了爱国主义更加丰富的内涵，新时期如何加强大学生的爱国主义教育，激发他们的爱国热情，正确表达爱国情感，理性作出爱国行为，对于大学生的成长和成才具有十分重要的意义。
[关键词]爱国主义 爱国热情 爱国情感 价值判断
爱国主义是中华民族的光荣传统、中华民族精神的核心，是各族人民共同的精神支柱，同时也是社会主义现代化建设中精神文明建设的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的重要内容。 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程, 是引导人们特别是广大大学生树立正确的理想信念、人生观和价值观, 培养他们成为四有新人的一项重要工作, 是大学生思想政治教育中的重要组成部分。中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：加强和改进大学生思想政治教育要以“爱国主义教育为重点”。 可见爱国主义教育是高校开展大学生思想政治教育工作的永恒主题。在经济全球化、世界多极化、文化多元化、信息网络化日益发展的今天， 如何加强大学生的爱国主义教育，让大学生深刻领会爱国主义的精神内涵、积极弘扬和践行爱国主义，对于增强他们的民族自豪感和历史责任感，使之成为社会主义现代化建设的合格建设者和接班人具有十分重要的现实意义。
本文从爱国主义新时期的科学内涵、如何激发大学生爱国热情、如何进行爱国主义价值判断等几个方面来阐述新时期大学生爱国主义教育的问题。
一、新时期爱国主义的内涵
每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求精神慰藉的精神家园，这一切首先得之于自己的祖国。没有国哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托。国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。我们每个大学生的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的，爱祖国就是要心系国家的前途和命运，就是要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的繁荣富强、和谐进步贡献力量。爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务，履行爱国的责任和义务，是对祖国母亲的最基本的报答。
在不同的历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。吉鸿昌以慷慨赴死表明自己的爱国决心，陈嘉庚以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感，焦裕禄以一心为名的实际行动表现自己的报国之心,邓稼先以默默献身于国防建设来实现自己的报国志愿。当代大学生报效祖国的方式更加多种多样，路就在自己脚下，关键是要脚踏实地的向前走。大学生们不论以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习科学文化知识，掌握报效祖国的本领。只有把自己的真才实学同报效祖国的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。
爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性来表现的。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进中国统一大业。新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
改革开放特别是进入新世纪新阶段以来，我国所处的国内国际环境发生了很大的变化。爱国主义有了更加符合实际、更加有利于凝聚人心、鼓舞士气和团结最大多数人的内涵。2004年，十届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》指出：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”这一阐述明确了新时期爱国统一战线的范围，为认识和把握新时期爱国主义提供了基本依据。
二、 激发大学生爱国主义热情
我们翻过近代任人宰割、民生凋敝的历史一页，中国如同睡狮猛醒，抖擞生威。现在，我国的经济总体实力已超过日本跃居世界第二。2010年我国GDP总量达6.04万亿美元，改革开放30多年来GDP增长速度平均达9.8％，发展势头世界罕见；13亿多人口的中国，人均GDP超过4000美元，粮食产量5亿多吨，人均粮食占有水平达400多公斤，接近世界人均水平；我国的钢铁产量（粗钢）达5亿多吨，占世界产量的42％；100多种轻纺产品总量世界第一。这些巨大成就无一不让世界感受着中国睡狮的猛醒、中国巨龙的腾飞。而中国于2008年成功举办的北京奥运会，更是展现了人文奥运、科技奥运、绿色奥运的风采，令全球华人扬眉吐气。五四运动90周年前夕，《人民论坛》杂志联合有关单位和专家，以五四精神如何在当代青年中传承与深化为主题，进行了一次专题调研，这次调研采用问卷调查、网络调查和专家调研等方式，共采访大学生、家长、教育管理人士和专家520人，在人民网、新浪网、腾讯网、人民论坛网等进行网络调查，回收有效问卷12018份。调研显示，当代中国人民爱国主义情怀愈显浓厚，75.4%的大学生为作为中国公民而感到自豪，87.9%的大学生对中国特色社会主义道路充满信心。
对新中国成立60年尤其是改革开放30年来所取得成就的总体肯定，升腾着国人对祖国的热爱、对祖国的自信。但是同时我们要看到，尽管我们的经济总量大了，但我国的产业结构并不先进，低成本竞争偏多，发展中付出了较大的资源成本、环境成本，甚至付出较大的社会道德成本（如诚信的缺失），不符合科学发展观的做法还有不少。如果说自信心是激荡爱国热情的基础，增强责任心则更为重要。寻找和发现发现目前国家发展存在的问题，认清发展瓶颈、制度障碍，方能增强我们的责任心，激发大学生们攻坚克难的进取之心。
提倡奉献精神，是激荡大学生们爱国热情的重要之点。肯尼迪曾说过：不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么。在当今社会，我们每人每天都在索取、享用他人的劳动成果，同时我们又都在贡献、付出着自己的劳动成果。奉献大于索取，而不是索取大于奉献，是我们每位大学生应该树立的人生追求。我们很难忘怀在汶川地震和北京奥运会期间涌现出的大批大学生志愿者的身影，在同胞有难的危急时刻，我们的大学生义无反顾的挺身而出，用他们的实际行动表现了爱国奉献精神。
我们每位大学生都要新的历史时期多培养点奉献精神，多树立点责任意识，刻苦学习文化知识，掌握专业技能，完善自身素质，时刻准备着为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
三、爱国主义价值判断
我们还清晰地记得2008年上半年中国人对法国支持达赖和西方破坏奥运火炬传递提出的严重抗议，抗议之激烈从当时流传甚广的一条短信就可以看出来。这条短信的内容是：“4月24日至5月24日，希望所有中国人不要去家乐福购物！并尽可能减少购买法国红酒、香水等商品！由于法国家乐福公司的大股东LV捐巨资给达赖，且法国民众支持藏独者甚众，法国总统公开声言拒绝出席奥运会开幕式，请团结起来，让法国看到中国人的力量！请转发给所有联络人，并请他们转告家人，让家乐福门可罗雀30天，与奥运会同长！(请尽量转发！)”
看到这个短信，首先是高兴。因为这是中国公民自发的在用个人的实际行动来维护我们国家的声誉和尊严，对西方世界表达我们的不满和反抗，言辞之间流露出的是对祖国深深的爱，而正是这种对于国家的最朴素的感情形成了中华民族几千年来一直绵延不断的坚忍不拔，自强不息的主体精神和民族精神，这是我们这个国家在发展过程中最可宝贵的东西。但接着就是忧虑。这是因为我发现近一百年来我们表达爱国情感的形式好像没有发生大的变化，基本都是路见不平一声吼式的以暴抗暴的方式。虽然爱国主义具体表现为每个公民的实际行动，但其实质是通过这种行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。如果有人在表达爱国感情的时候不是首先想到国家和大多数人的利益，那么，这种爱国行为是要打上个问号的。因为爱国不仅要有主观愿望，还应有客观效果。也就是说，我们在表达爱国热情的时候，首先需要站在国家整体利益的角度来反思自己的爱国行为是不是真正维护了自己国家的形象。在爱国旗号下为所欲为的行为，不能称之为爱国的行为，因为理由正当、目的正确，不能证明手段正确。但是社会在发展，时代在变迁，尤其是中国改革开放三十年以来，中国已经从以前的闭关锁国走向世界，在这一过程中，我们与世界各国之间的联系越来越密切，越来越融为一体，这一点在经济领域的表现最明显，世界各国的经济活动日益超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系的方式而逐渐形成全球范围的“你中有我，我中有你”的经济格局。今天的中国已经与世界其他国家紧密的联系了起来，成为一个利益攸关的共同体，2008年下半年的世界金融危机就是一个明显的例证。
在当今社会发展形势下，我们表达我们爱国情感，就不能再像一百多年前中国近代反对帝国主义反对殖民主义过程中采用的抵制外货之类的方式了。在近代特定的条件下，世界经济一体化的时代还没有到来，那时的中国还没有融入世界，而帝国主义则急需开拓国外市场以转移国内矛盾，而商品流通是帝国主义打开国外市场的主要手段之一。在这种情况下，抵制外货对中国国内经济发展影响不大，而对帝国主义的影响则不可小视，它对迫切打开国外市场的帝国主义国家就会带来不小的压力。这种抗议行动有效地打击了帝国主义国家不计后果向外扩张的嚣张气焰。因此，在近代抵制外货具有鲜明的爱国主义色彩。但是现在的情况变化了，我们必须要有新的爱国主义思维，我们的爱国主义价值判断要与时俱进。我们国家的发展已经与世界融为一体，在这种情况下，表达我们的爱国热情就不能简单而粗暴的采取一概拒斥的方式和态度，也不能眼见世界各国金融危机而毫无作为，因为在世界经济的发展中，我们不是旁观者，而是其中的一份子。金融危机的任何后果都可能会波及到中国的身上，因此爱国主义的形式就发生了新的变化。我们抵制家乐福无疑会使法国资方受到损害，但同时也会使中国深受其害：一是家乐福向中国政府缴纳的税费会减少；二是家乐福向中国员工提供的就业岗位会减少；三是家乐福超市中99%的商品都是中国本地制造。这也就是说，家乐福是中国政府财政来源的一部分，它卖的几乎都是国货，它的员工也几乎都是中国人。因此抵制家乐福其实也是在抵制中国自己，在国内抵抗家乐福实际上是将中国人与外国人的分歧转为中国人与中国人之间的僵持和对立。因此，在这种情况下仍然采用抵制外货的方式表达爱国之情的方式是不明智的。
在全球化条件下，我们应该采取维护国家根本利益的方式表达爱国情感。因为爱国主义是有时代性的，因此表达爱国主义情感的形式也是时代性的，当国家的根本利益发生变化了，爱国主义的形式也需要不断发生变化。在今天的形势下，有利于中国经济发展，社会和谐繁荣稳定的行为才是爱国行动，反过来讲，不利于这两条的就不能算是真正的爱国行动。这个才是正确的爱国主义价值判断, 只有符合这种价值判断的行为才是理性爱国行为。
[参考文献]
[1]许萌：浅谈对新时期高校开展爱国主义教育的认识[J].科教文汇2008,（7）.
[2]孙佳敏：经济全球化背景下大学生的爱国主义教育[J].科教文汇2007,(2).
[3]王霞娟：新时期高校爱国主义教育研究综述[J].学校党建与思想教育2003,(10).
[4]章洪丽：关于加强大学生爱国主义教育的思考[J].科教文汇2007,(11).
（作者单位：中国药科大学社会科学部 江苏南京）
[关键词]爱国主义 爱国热情 爱国情感 价值判断
爱国主义是中华民族的光荣传统、中华民族精神的核心，是各族人民共同的精神支柱，同时也是社会主义现代化建设中精神文明建设的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的重要内容。 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程, 是引导人们特别是广大大学生树立正确的理想信念、人生观和价值观, 培养他们成为四有新人的一项重要工作, 是大学生思想政治教育中的重要组成部分。中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：加强和改进大学生思想政治教育要以“爱国主义教育为重点”。 可见爱国主义教育是高校开展大学生思想政治教育工作的永恒主题。在经济全球化、世界多极化、文化多元化、信息网络化日益发展的今天， 如何加强大学生的爱国主义教育，让大学生深刻领会爱国主义的精神内涵、积极弘扬和践行爱国主义，对于增强他们的民族自豪感和历史责任感，使之成为社会主义现代化建设的合格建设者和接班人具有十分重要的现实意义。
本文从爱国主义新时期的科学内涵、如何激发大学生爱国热情、如何进行爱国主义价值判断等几个方面来阐述新时期大学生爱国主义教育的问题。
一、新时期爱国主义的内涵
每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求精神慰藉的精神家园，这一切首先得之于自己的祖国。没有国哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托。国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。失去祖国母亲的保护，人们就是无家可归的流浪儿。我们每个大学生的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的，爱祖国就是要心系国家的前途和命运，就是要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的繁荣富强、和谐进步贡献力量。爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务，履行爱国的责任和义务，是对祖国母亲的最基本的报答。
在不同的历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。吉鸿昌以慷慨赴死表明自己的爱国决心，陈嘉庚以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感，焦裕禄以一心为名的实际行动表现自己的报国之心,邓稼先以默默献身于国防建设来实现自己的报国志愿。当代大学生报效祖国的方式更加多种多样，路就在自己脚下，关键是要脚踏实地的向前走。大学生们不论以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习科学文化知识，掌握报效祖国的本领。只有把自己的真才实学同报效祖国的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。
爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性来表现的。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进中国统一大业。新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
改革开放特别是进入新世纪新阶段以来，我国所处的国内国际环境发生了很大的变化。爱国主义有了更加符合实际、更加有利于凝聚人心、鼓舞士气和团结最大多数人的内涵。2004年，十届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》指出：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”这一阐述明确了新时期爱国统一战线的范围，为认识和把握新时期爱国主义提供了基本依据。
二、 激发大学生爱国主义热情
我们翻过近代任人宰割、民生凋敝的历史一页，中国如同睡狮猛醒，抖擞生威。现在，我国的经济总体实力已超过日本跃居世界第二。2010年我国GDP总量达6.04万亿美元，改革开放30多年来GDP增长速度平均达9.8％，发展势头世界罕见；13亿多人口的中国，人均GDP超过4000美元，粮食产量5亿多吨，人均粮食占有水平达400多公斤，接近世界人均水平；我国的钢铁产量（粗钢）达5亿多吨，占世界产量的42％；100多种轻纺产品总量世界第一。这些巨大成就无一不让世界感受着中国睡狮的猛醒、中国巨龙的腾飞。而中国于2008年成功举办的北京奥运会，更是展现了人文奥运、科技奥运、绿色奥运的风采，令全球华人扬眉吐气。五四运动90周年前夕，《人民论坛》杂志联合有关单位和专家，以五四精神如何在当代青年中传承与深化为主题，进行了一次专题调研，这次调研采用问卷调查、网络调查和专家调研等方式，共采访大学生、家长、教育管理人士和专家520人，在人民网、新浪网、腾讯网、人民论坛网等进行网络调查，回收有效问卷12018份。调研显示，当代中国人民爱国主义情怀愈显浓厚，75.4%的大学生为作为中国公民而感到自豪，87.9%的大学生对中国特色社会主义道路充满信心。
对新中国成立60年尤其是改革开放30年来所取得成就的总体肯定，升腾着国人对祖国的热爱、对祖国的自信。但是同时我们要看到，尽管我们的经济总量大了，但我国的产业结构并不先进，低成本竞争偏多，发展中付出了较大的资源成本、环境成本，甚至付出较大的社会道德成本（如诚信的缺失），不符合科学发展观的做法还有不少。如果说自信心是激荡爱国热情的基础，增强责任心则更为重要。寻找和发现发现目前国家发展存在的问题，认清发展瓶颈、制度障碍，方能增强我们的责任心，激发大学生们攻坚克难的进取之心。
提倡奉献精神，是激荡大学生们爱国热情的重要之点。肯尼迪曾说过：不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么。在当今社会，我们每人每天都在索取、享用他人的劳动成果，同时我们又都在贡献、付出着自己的劳动成果。奉献大于索取，而不是索取大于奉献，是我们每位大学生应该树立的人生追求。我们很难忘怀在汶川地震和北京奥运会期间涌现出的大批大学生志愿者的身影，在同胞有难的危急时刻，我们的大学生义无反顾的挺身而出，用他们的实际行动表现了爱国奉献精神。
我们每位大学生都要新的历史时期多培养点奉献精神，多树立点责任意识，刻苦学习文化知识，掌握专业技能，完善自身素质，时刻准备着为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
三、爱国主义价值判断
我们还清晰地记得2008年上半年中国人对法国支持达赖和西方破坏奥运火炬传递提出的严重抗议，抗议之激烈从当时流传甚广的一条短信就可以看出来。这条短信的内容是：“4月24日至5月24日，希望所有中国人不要去家乐福购物！并尽可能减少购买法国红酒、香水等商品！由于法国家乐福公司的大股东LV捐巨资给达赖，且法国民众支持藏独者甚众，法国总统公开声言拒绝出席奥运会开幕式，请团结起来，让法国看到中国人的力量！请转发给所有联络人，并请他们转告家人，让家乐福门可罗雀30天，与奥运会同长！(请尽量转发！)”
看到这个短信，首先是高兴。因为这是中国公民自发的在用个人的实际行动来维护我们国家的声誉和尊严，对西方世界表达我们的不满和反抗，言辞之间流露出的是对祖国深深的爱，而正是这种对于国家的最朴素的感情形成了中华民族几千年来一直绵延不断的坚忍不拔，自强不息的主体精神和民族精神，这是我们这个国家在发展过程中最可宝贵的东西。但接着就是忧虑。这是因为我发现近一百年来我们表达爱国情感的形式好像没有发生大的变化，基本都是路见不平一声吼式的以暴抗暴的方式。虽然爱国主义具体表现为每个公民的实际行动，但其实质是通过这种行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。如果有人在表达爱国感情的时候不是首先想到国家和大多数人的利益，那么，这种爱国行为是要打上个问号的。因为爱国不仅要有主观愿望，还应有客观效果。也就是说，我们在表达爱国热情的时候，首先需要站在国家整体利益的角度来反思自己的爱国行为是不是真正维护了自己国家的形象。在爱国旗号下为所欲为的行为，不能称之为爱国的行为，因为理由正当、目的正确，不能证明手段正确。但是社会在发展，时代在变迁，尤其是中国改革开放三十年以来，中国已经从以前的闭关锁国走向世界，在这一过程中，我们与世界各国之间的联系越来越密切，越来越融为一体，这一点在经济领域的表现最明显，世界各国的经济活动日益超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系的方式而逐渐形成全球范围的“你中有我，我中有你”的经济格局。今天的中国已经与世界其他国家紧密的联系了起来，成为一个利益攸关的共同体，2008年下半年的世界金融危机就是一个明显的例证。
在当今社会发展形势下，我们表达我们爱国情感，就不能再像一百多年前中国近代反对帝国主义反对殖民主义过程中采用的抵制外货之类的方式了。在近代特定的条件下，世界经济一体化的时代还没有到来，那时的中国还没有融入世界，而帝国主义则急需开拓国外市场以转移国内矛盾，而商品流通是帝国主义打开国外市场的主要手段之一。在这种情况下，抵制外货对中国国内经济发展影响不大，而对帝国主义的影响则不可小视，它对迫切打开国外市场的帝国主义国家就会带来不小的压力。这种抗议行动有效地打击了帝国主义国家不计后果向外扩张的嚣张气焰。因此，在近代抵制外货具有鲜明的爱国主义色彩。但是现在的情况变化了，我们必须要有新的爱国主义思维，我们的爱国主义价值判断要与时俱进。我们国家的发展已经与世界融为一体，在这种情况下，表达我们的爱国热情就不能简单而粗暴的采取一概拒斥的方式和态度，也不能眼见世界各国金融危机而毫无作为，因为在世界经济的发展中，我们不是旁观者，而是其中的一份子。金融危机的任何后果都可能会波及到中国的身上，因此爱国主义的形式就发生了新的变化。我们抵制家乐福无疑会使法国资方受到损害，但同时也会使中国深受其害：一是家乐福向中国政府缴纳的税费会减少；二是家乐福向中国员工提供的就业岗位会减少；三是家乐福超市中99%的商品都是中国本地制造。这也就是说，家乐福是中国政府财政来源的一部分，它卖的几乎都是国货，它的员工也几乎都是中国人。因此抵制家乐福其实也是在抵制中国自己，在国内抵抗家乐福实际上是将中国人与外国人的分歧转为中国人与中国人之间的僵持和对立。因此，在这种情况下仍然采用抵制外货的方式表达爱国之情的方式是不明智的。
在全球化条件下，我们应该采取维护国家根本利益的方式表达爱国情感。因为爱国主义是有时代性的，因此表达爱国主义情感的形式也是时代性的，当国家的根本利益发生变化了，爱国主义的形式也需要不断发生变化。在今天的形势下，有利于中国经济发展，社会和谐繁荣稳定的行为才是爱国行动，反过来讲，不利于这两条的就不能算是真正的爱国行动。这个才是正确的爱国主义价值判断, 只有符合这种价值判断的行为才是理性爱国行为。
[参考文献]
[1]许萌：浅谈对新时期高校开展爱国主义教育的认识[J].科教文汇2008,（7）.
[2]孙佳敏：经济全球化背景下大学生的爱国主义教育[J].科教文汇2007,(2).
[3]王霞娟：新时期高校爱国主义教育研究综述[J].学校党建与思想教育2003,(10).
[4]章洪丽：关于加强大学生爱国主义教育的思考[J].科教文汇2007,(11).
（作者单位：中国药科大学社会科学部 江苏南京）