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“多元化”教学是具有现代意识的一种教学模式，它以培养创新精神和实践能力为重点，对提高人才培养质量具有十分重要的实践价值。本文结合专业教学实践，就以“多元化”教学为基本模式，提高任职教育模式下人才培养质量的有关问题进行了初步探讨。
任职教育“多元化”教学模式探讨
【摘 要】
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“多元化”教学是具有现代意识的一种教学模式，它以培养创新精神和实践能力为重点，对提高人才培养质量具有十分重要的实践价值。本文结合专业教学实践，就以“多元化”教学为基本
【机 构】
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蚌埠坦克学院
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2008年3期
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