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高等教育阶段是拔尖创新人才成长的关键时期。在课堂教学中培养拔尖创新人才的重点,就是培养学生的创新精神和非智力因素。以《金融学》中的“信用”主题为例进行教案开发,提出支持拔尖创新人才培养的教案的宗旨和目标,设计教学内容、学习任务包及评价标准等关键环节,为在课堂教学中培养拔尖创新人才提供行动方案。
支持拔尖创新人才培养的课堂教学教案开发——以“信用”主题为例
【摘 要】
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高等教育阶段是拔尖创新人才成长的关键时期。在课堂教学中培养拔尖创新人才的重点,就是培养学生的创新精神和非智力因素。以《金融学》中的“信用”主题为例进行教案开发,提
【机 构】
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上海理工大学管理学院
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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上海理工大学教师教学发展研究项目“优化课程作业体系以支撑学习过程考核研究”(CFTD194014)支持
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