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本文针对当前初中英语复习教学中存在的知识零散、方法单一、费时低效等问题,提出了“话题式”复习课教学模式.该模式就是以话题为载体,结合词汇、语法,贯穿听、说、读、写、做等能力进行操练,具有便于分类记忆词汇、积累典型句式、系统复习语法、训练话题写作等特点.这样可以较好地解决当前初中英语复习教学中的弊端,有效提高初中英语复习的质量和效果.