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在新课改的进程中，我们对教育改革充满了希望，广大教师一腔热血地投入到课堂教学中。但是，光有热情是不够的，很多教师在教学中存在“换汤不换药”的状况，这样的教学对于新课改来说就是形式主义。因此，我们要冷静审视现代教育，把新的教学理念吃透，不能邯郸学步，要勇于创新，摆脱以往应试教育的束缚，最大限度地提高课堂教学的有效性。作为一名小学语文教师，我认为，提高语文课堂教学的有效性可以从以下儿方面考虑。