社会性别意识与中学女校长成长的策略

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中学女校长成长中存在职位比例小、接受培训机会少、社会评价不合理等问题。应采取的策略是:教育管理部门要为女校长提供成长的机会;培训部门要增设性别教育课程;女校长要努力争取参加培训;女教师要主动参加学校的管理活动。
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