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如何搞好高初中数学教学的衔接．帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点，跨过“高台阶”，这是高一数学教师的首要任务。本文就此问题从多个方面提出建议。
高一数学教学刍议
【摘 要】
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如何搞好高初中数学教学的衔接．帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点，跨过“高台阶”，这是高一数学教师的首要任务。本文就此问题从多个方面提出建议。
【机 构】
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宁夏中卫市第一中学,宁夏中卫,755000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年85期
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