用爱心点亮孩子的心灵

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<正>张开你的翅膀,让孩子们在你的庇护下健康成长奉献你的爱心,用你的爱点燃希望的火种走进孩子的心中,用你丰富的养料去滋润孩子的心田放下你的尊严,亲近每一个笑脸
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〔关键词〕 学校管理;标杆管理模式;群体效应;创新途径  〔中图分类号〕 G471  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2010)  12(B)—0016—01    笔者所在学校从2003年开始实施标杆管理,此种管理模式的引进使学校的管理水平有了大的提高,校风、学风、班风有了明显好转,学生的整体素质有了显著提升。在实施标杆管理中,学校主要进行了以下几方面的工作。    构建
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〔关键词〕 均值不等式;最值;错误;剖析  〔中图分类号〕 G633.62〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2010)08(A)—0046—01    用均值不等式求最值是高中数学的一个重点,但由于学生对用这两个基本不等式求最值的条件认识不清或运用不慎,常出现这样或那样的错误.下面本人就常见的一些典型错误及原因进行举例剖析.  忽视各项应均为正数的条件致误  例1:求函数y=