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情境设计是初中道德与法治学科中考命题的基础环节,在命题中起着凸显立意、拓展思维、承载任务的重要作用。研究命题的情境设计,可从情境内容的选择、情境结构的优化、情境难度的控制三个维度入手。遵循情境内容选择的基本原则,优化情境的内容结构和逻辑结构,控制好情境的典型性和结构化水平,方能命制出高质量的试题。