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为提升《国际金融》课程教学质量,解决传统教学中存在的问题,我校在开展《国际金融》教学中将"互联网+移动云班课"有效结合,使教学过程变得丰富有趣,激发了学生课后自主学习积极性。本文以《国际金融》为例,经过三年的教学实践,提出一种基于翻转课堂的混合式教学方法,明确师生在教学过程中的任务。从教学效果来看,比传统教学有明显提高。