《管理学基础》说课稿——激励

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说课是教师对于教学内容的设计与分析,是提高课堂教学效果和提升教学质量的重要手段。本文以激励这节内容为例,主要分析了激励的整个教学过程。对教材、教法、学法以及教学过程进行了研究,特别是针对高职院校的培养目标和学生的实际情况,对教学过程进行具体的设计,以期为高职院校管理学基础的教学提供全新思路。
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