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识字教学是小学生进行学习语文和其他学科学习的基础，是小学生开始了解语文知识的大门，所以说，教师要充分重视低年级小学语文识字教学。而如何更有效开展识字教学，就显得更为重要，这就需要教师要从培养学生识字兴趣出发，通过联系生活经验，提升小学生识字能力，同时借助多媒体，增强学生识字效果，进而有效开展低年级小学语文识字教学。