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基于东南大学线性代数课程的教学实践,围绕一些具有高阶性、创新性和挑战度的问题,按照打造“金课”的要求,提出具体的教学方法.
“金课”标准下的线性代数教学
【摘 要】
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基于东南大学线性代数课程的教学实践,围绕一些具有高阶性、创新性和挑战度的问题,按照打造“金课”的要求,提出具体的教学方法.
【机 构】
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东南大学数学学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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高等学校大学数学教学研究与发展中心项目(CMC20190401);江苏省高等学校数学教学研究会项目(JSSXJY201802)
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